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Silva Narvaste, Bertha
Torres Narváez, Zenobia Tarcila
2017-11-23T13:28:44Z
2017-11-23T13:28:44Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12692/5639
El objetivo propuesto para el estudio fue Examinar el liderazgo del Director en la gestión educativa en el CEBA Julio César Escobar de la UGEL N° 01 del distrito de San Juan de Miraflores de la ciudad de Lima. El tipo de investigación descriptivo de diseño no experimental, sobre una muestra no probabilística constituido por personal del CEBA, para la cual se aplicó en un solo momento una escala de medición mediante la técnica del cuestionario que pretendió determinar el liderazgo del Director en la gestión educativa en el CEBA Julio César Escobar, Lima - 2016. Se arribó a la conclusión de que se acepta la hipótesis de la Investigación donde se halló que existe un liderazgo autoritario del director en la gestión educativa del CEBA Julio César Escobar. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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spa (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
Educación (es_PE)
Calidad (es_PE)
CEBA (es_PE)
Gestión educativa (es_PE)
El liderazgo del director en la gestión educativa del CEBA Julio César Escobar de la UGEL Nº 01 de SJM, Lima – 2016 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Educación con Mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
Magíster en Educación con mención en Docencia y Gestión Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
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Maestría - Tesis

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