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Rosario Pacahuala, Emilio Augusto
Romero Vasquez, Isaias Donayre
2024-12-17T20:31:27Z
2024-12-17T20:31:27Z
2024
https://hdl.handle.net/20.500.12727/15952
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre la plataforma Sibelius y el estudio del lenguaje musical en estudiantes de la Universidad Nacional de Música, en 2023. Se empleó una metodología de tipo básica, con un enfoque cuantitativo de nivel descriptivo-correlacional y un diseño no experimental de corte transversal. La población y la muestra estuvieron compuestas por 45 estudiantes de pregrado, por lo que se utilizó un muestreo censal. Para establecer la correlación entre las dos dimensiones, la plataforma Sibelius y el Lenguaje Musical, se aplicaron cuestionarios tipo Likert. Se concluyó que existe una correlación estadísticamente alta y significativa entre la plataforma Sibelius y el estudio del Lenguaje Musical, según la correlación de Spearman, que arrojó un valor de r = 0.519 y p = 0.000. (es_PE)
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91 p. (es_PE)
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Universidad de San Martín de Porres (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Repositorio Académico USMP (es_PE)
Universidad San Martín de Porres - USMP (es_PE)
Música - Enseñanza (es_PE)
Música - Programas para computador (es_PE)
Lectura musical (es_PE)
Lectura y ejecución de partituras (es_PE)
Tecnología educativa (es_PE)
La plataforma Sibelius y el estudio del lenguaje musical en estudiantes de la Universidad Nacional de Música (2023) (es_PE)
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Universidad de San Martín de Porres. Instituto para la Calidad de la Educación. Unidad de Posgrado (es_PE)
Educación con mención en Docencia Virtual (es_PE)
Maestro en Educación con mención en Docencia Virtual (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
40872575
https://orcid.org/0000-0003-2421-548X (es_PE)
08142017
199457 (es_PE)
Capillo Chavez, Cesar Herminio
Lopez García, Rosa del Pilar
Toribio Valqui, Luz Irene
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada asociativa
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