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García Del Castillo, Carlos Aníbal
Diaz Tobler, Jonathan Andre
Mera Sember, Dina Ruth
2024-07-31T13:58:13Z
2024-07-31T13:58:13Z
2024-02-15
http://hdl.handle.net/20.500.14503/2966
En la investigación se ha tenido como objetivo, determinar el comportamiento de los gastos en el presupuesto de la universidad pública en los departamentos de Loreto y San Martín y la equidad del financiamiento. El método fue descriptivo y no experimental; tipo de estudio retrospectivo y transversal; con técnicas estadísticas inferenciales. Se observa falta de equidad en la asignación de recursos para el financiamiento del gasto en las universidades públicas. A nivel nacional, el presupuesto total del sector educación creció 24.48%, y para la formación universitaria en pregrado15.48%. En cuanto a los departamentos, se destacan variaciones significativas, por ejemplo, el gasto de las universidades públicas en San Martín disminuyó 20%, mientras que en Loreto aumentó 28%. A nivel interno. en Loreto la UNAAA experimentó crecimiento del 1,279%, mientras que la UNAP 11%. Se identifica tendencia a la baja en la asignación presupuestaria para la Universidad Nacional de San Martín (UNSM). En contraste, la UNAP muestra recuperación en la asignación de recursos, después de disminuir en los años 2018 y 2019. En cuanto a la estructura del Presupuesto Institucional Modificado (PIM) por fuente de financiamiento, se destaca que la principal fuente en todas las universidades es Recursos Ordinarios, entre 83.83% y 89.71%. Sin embargo, en el año 2021, la UNAAA y la UNSM tuvieron que recurrir a créditos para financiar sus gastos, 57.50% y 19.11%, respectivamente. Además, en la UNAP, la segunda fuente de financiamiento en los últimos cinco años fue Recursos Directamente Recaudados (RDR). (es_ES)
The objective of the research was to determine the behavior of expenses in the budget of the public university in the departments of Loreto and San Martín and the equity of financing. The method was descriptive and non-experimental; retrospective and cross-sectional type of study; with inferential statistical techniques. There is a lack of equity in the allocation of resources to finance expenditure in public universities. At the national level, the total budget for the education sector grew 24.48%, and for undergraduate university education 15.48%. Regarding the departments, significant variations stand out, for example, the spending of public universities in San Martín decreased 20%, while in Loreto it increased 28%. Internally. In Loreto the UNAAA experienced growth of 1,279%, while the UNAP 11%. A downward trend is identified in the budget allocation for the National University of San Martín (UNSM). In contrast, UNAP shows recovery in the allocation of resources, after decreasing in 2018 and 2019. Regarding the structure of the Modified Institutional Budget (PIM) by financing source, it stands out that the main source in all universities is Ordinary Resources, between 83.83% and 89.71%. However, in 2021, UNAAA and UNSM had to resort to credits to finance their expenses, 57.50% and 19.11%, respectively. Furthermore, at UNAP, the second source of financing in the last five years was Directly Collected Resources (RDR). (En_us)
Tesis (es_ES)
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Universidad Científica del Perú (es_ES)
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Equidad (es_ES)
Presupuesto público (es_ES)
Gastos corrientes (es_ES)
Recursos ordinarios (es_ES)
Financiamiento (es_ES)
Universidad pública (es_ES)
Equity (En_us)
Public budget (En_us)
Current expenses (En_us)
Ordinary resources (En_us)
Financing (En_us)
Public university (En_us)
Equidad en el financiamiento de los gastos de la universidad pública, departamentos de Loreto y San Martín, periodo 2017 – 2021 (es_ES)
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Universidad Científica del Perú. Facultad de Negocios (es_ES)
Contabilidad y Finanzas (es_ES)
Titulo Profesional (es_ES)
Contador Público (es_ES)
PE (es_ES)
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05217657 (es_ES)
https://orcid.org/0000-0002-2835-1780 (es_ES)
43069777 (es_ES)
70020406 (es_ES)
411078 (es_ES)
Pérez Santillán, Jorge (es_ES)
Yalta Flores, Ali Giuliana (es_ES)
Tafur Veintemilla, George Daniel (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_ES)
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