Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Gheiler, S., García, M. (2021). Diseño del colegio de alto rendimiento, ciudad de Tarapoto, año 2021 [Trabajo de suficiencia profesional, Universidad Científica del Perú]. http://hdl.handle.net/20.500.14503/1432
Gheiler, S., García, M. Diseño del colegio de alto rendimiento, ciudad de Tarapoto, año 2021 [Trabajo de suficiencia profesional]. PE: Universidad Científica del Perú; 2021. http://hdl.handle.net/20.500.14503/1432
@misc{renati/1036328,
title = "Diseño del colegio de alto rendimiento, ciudad de Tarapoto, año 2021",
author = "García Lozano, Marcelo",
publisher = "Universidad Científica del Perú",
year = "2021"
}
Title: Diseño del colegio de alto rendimiento, ciudad de Tarapoto, año 2021
Authors(s): Gheiler Apagüeño, Swe Antonella; García Lozano, Marcelo
Advisor(s): Guerola Olaguibel, Bertha Renée
Keywords: Colegio; alto rendimiento; arquitectura; College; High performance; Architecture
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.04.08
Issue Date: 20-Aug-2021
Institution: Universidad Científica del Perú
Abstract: El objetivo general fue: identificar las características
arquitectónicas que debe tener el colegio de Alto Rendimiento para
mejorar las necesidades de enseñanza, alimentación, vivienda y
bienestar de los estudiantes del COAR Tarapoto 2021.
La metodología que se utilizó fue de tipo descriptivo, diseño no
experimental, tuvo una población de 250 alumnos y 45 docentes
pertenecientes al COAR Tarapoto 2021.
The general objective was: to identify the architectural characteristics that the High Performance school should have to improve the teaching, food, housing and well-being needs of the students of the COAR Tarapoto 2021. The methodology used was descriptive, non-experimental design, had a population of 250 students and 45 teachers belonging to COAR Tarapoto 2021.
The general objective was: to identify the architectural characteristics that the High Performance school should have to improve the teaching, food, housing and well-being needs of the students of the COAR Tarapoto 2021. The methodology used was descriptive, non-experimental design, had a population of 250 students and 45 teachers belonging to COAR Tarapoto 2021.
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.14503/1432
Discipline: Arquitectura
Grade or title grantor: Universidad Científica del Perú. Facultad de Arquitectura y Urbanismo
Grade or title: Arquitecto
Juror: Tapumilla Flores, Jorge Luis; Bedoya Castillo, Filomena; Vela Alves Milho, Sandra Otilia
Register date: 27-Sep-2021
This item is licensed under a Creative Commons License
