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Medina Rodríguez, Carmen Eddy (es_PE)
Abregú Oré, María Elena (es_PE)
2022-05-27T12:58:55Z
2022-05-27T12:58:55Z
2022-04-19
http://hdl.handle.net/20.500.14074/4833
La presente investigación tuvo como objetivo determinar las manifestaciones psicofísicas en el marco de la pandemia por la COVID-19 y su relación con el rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2021. El estudio corresponde a un diseño de corte transversal, tipo descriptivo correlacional y enfoque cuantitativo. La muestra se conformó por 375 estudiantes. La recolección de datos se realizó con el instrumento virtual cuestionario “Manifestaciones psicofísicas y rendimiento académico en estudiantes de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2021” validado y confiable. Obteniendo los siguientes resultados: 80,1% de encuestados, presentaron manifestación psicológica como depresión, ansiedad y estrés en nivel leve a moderado, 70% presentó manifestaciones físicas como enfermedades gastrointestinales, dolor de cabeza y musculares, con intensidad y frecuencia alta; 38,73% presentaron rendimiento académico regular. Concluyéndose que, las manifestaciones psicofísicas de los estudiantes durante el ciclo 2021-I tuvo relación estadística altamente significativa con el rendimiento académico (p=0,000). (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca (es_PE)
Repositorio Institucional - UNC (es_PE)
rendimiento académico (es_PE)
físicas (es_PE)
manifestaciones psicológicas (es_PE)
Manifestaciones psicofísicas en el marco de la pandemia por la covid-19 y su relación con el rendimiento académico en los estudiantes de la Universidad Nacional de Cajamarca, 2021 (es_PE)
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Universidad Nacional de Cajamarca. Escuela de Posgrado (es_PE)
Biotecnología (es_PE)
Maestro en Ciencias. Mención: Biotecnología (es_PE)
PE (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.00 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro (es_PE)
17926665
https://orcid.org/0000-0002-8467-8905 (es_PE)
21466008
511037 (es_PE)
Bardales Silva, Mercedes Marleni (es_PE)
Ugaz Burga, Elena Soledad (es_PE)
Yturbe Pajares, Delia Rosa (es_PE)
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Pública
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