Relación entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de tercer grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021

Abstract

El presente estudio de investigación busca determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y los problemas de ortografía de los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, el método empleado fue el hipotético-deductivo, como métodos complementarios el método analítico-sintético y el método estadístico. La población de estudio estuvo formada por 37 estudiantes. La muestra fue de tipo no probabilístico, es decir muestra por conveniencia y está constituida por la misma cantidad de estudiantes.

La investigación se desarrolló bajo el diseño descriptivo-correlacional, con enfoque cuantitativo. La técnica que se utilizó para la recolección de datos fue la encuesta y una ficha de observación; ambos instrumentos fueron validados mediante el juicio de expertos y alfa de Cronbach, se demostró la validez y confiabilidad según la escala de Likert. Para realizar el procesamiento de datos se utilizó el software Microsoft Excel y el sistema IBM SPSS 25.

Con referencia al objetivo general: Determinar el nivel de relación que existe entre el uso de las redes sociales (WhatsApp y Facebook) y la ortografía en los estudiantes. Se concluye que: no se corroboró la hipótesis; ya que, los resultados determinaron un nivel de relación moderada entre el uso de las redes sociales y la ortografía en los estudiantes de Tercer Grado de la IE “Manuel Prado”, Santa Bárbara, Los Baños del Inca - Cajamarca: Año 2021, demostrado según la prueba de Chi cuadrado.