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Torres Izquierdo, Edward Fredy (es_PE)
Bautista Cachay, José Enrique (es_PE)
2024-03-19T18:08:49Z
2024-03-19T18:08:49Z
2024
http://hdl.handle.net/20.500.14074/6495
El objetivo general fue determinar la relación de la Educación Financiera con la Morosidad en los Socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Multicredit – Cajamarca 2022; la metodología utilizada se desarrolló en base al enfoque cuantitativo, nivel descriptivo - correlacional y de diseño no experimental transversal, para recolectar los datos se utilizó la técnica de la encuesta y el instrumento fue un cuestionario tipo Likert de 25 ítems que fueron aplicados a una muestra conformada por 100 socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Multicredit – Cajamarca. Llegando a las siguientes conclusiones: a) La Educación Financiera se relaciona significativamente con la Morosidad según el coeficiente de correlación Rho Spearman igual a 0.813 y una significancia bilateral de 0,000 lo que indica que la relación entre las variables es positivamente considerable; b) De los Socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Multicredit – Cajamarca, el 16% tienen un nivel conocimiento bajo, el 53% tienen un nivel de conocimiento medio y el 31% tienen un nivel de conocimiento alto, respecto a la variable Educación Financiera. c) De los Socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Multicredit - Cajamarca, el 28% tienen un nivel de conocimiento bajo, el 51% tienen un nivel de conocimiento medio y el 21% tienen un nivel de conocimiento alto, respecto a la variable Morosidad (es_PE)
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Educación Financiera (es_PE)
Morosidad (es_PE)
Socios (es_PE)
Cooperativa de Ahorro y Crédito (es_PE)
Educación financiera y morosidad en los socios de la Cooperativa de Ahorro y Crédito MULTICREDIT - Cajamarca 2022 (es_PE)
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26673971
https://orcid.org/0000-0002-2132-7198 (es_PE)
70194057
411026 (es_PE)
Vásquez Carranza, César Octavio (es_PE)
Yumbato Rojas, Wilson Ascencio (es_PE)
Seclén Contreras, Daniel (es_PE)
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Pública
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