El Aprendizaje Colaborativo y las Habilidades Sociales en los Estudiantes del Instituto Pedagógico Manuel Gonzales Prada del Distrito de Villa El Salvador

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación ha pretendido dar respuesta a una problemática, en el que se piensa que los trabajos educacionales es mejor hacerlo solo. Sin embargo, se ha podido rescatar que la variable aprendizaje colaborativo responde hoy a las necesidades de compartir información y trabajar mancomunadamente para hallar soluciones de intereses comunes y que esta se relaciona con las habilidades sociales que cada individuo posee para socializarse. De tal forma que este trabajo conto con una población de 120 estudiantes y se incluyeron solo 20 estudiantes a través de una muestra no probabilística, estos resultados se adquirieron a través de una escala de Likert y se realizó el tratamiento estadístico de acuerdo al método científico que se utiliza en el trabajo de investigación, el cual concluyo una correlación de Pearson r = 0,952, el cual fue muy alta y permite decir que existe relación entre ambas variables. Los resultados reflejan la experimentación que se realizó en el Instituto Pedagógico Manuel Gonzales Prada del Distrito de Villa el Salvador, este proceso favorece el desarrollo de los procesos cognitivos, el interés, el compromiso, la responsabilidad, en el aprendizaje colaborativo.

The objective of this research work has sought to respond to a problem, in which it is thought that educational work is better done alone. However, it has been possible to rescue that the collaborative learning variable responds today to the needs of sharing information and working together to find solutions for common interests and that this is related to the social skills that each individual has to socialize. In such a way that this work had a population of 120 students and only 20 students were included through a non-probabilistic sample, these results were acquired through a Likert scale and the statistical treatment was carried out according to the scientific method that It is used in the research work, which concluded a Pearson correlation r = 0.952, which was very high and allows us to say that there is a relationship between both variables. The results reflect the experimentation that was carried out at the Manuel Gonzales Prada Pedagogical Institute of the District of Villa el Salvador, this process favors the development of cognitive processes, interest, commitment, responsibility, in collaborative learning.