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Title: Estilo de Vida Saludable y Evaluación Formativa en las selecciones deportivas Sub 12 de las II.EE. de la UGEL N° 06
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 26-Aug-2022
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Abstract: El objetivo de este trabajo de investigación fue conocer el vínculo entre los estilos de vida saludable y la evaluación formativa de los equipos deportivos de II.EE. de la UGEL N° 06. El estudio plantea un problema general ¿Cuál es la relación entre el estilo de vida saludable con la forma de evaluación de selección deportiva sub 12 de colegios 2021? El estudio es de tipo correlacional, debido a que las variables de estudio de estilos e vida saludable y evaluación se relacionaron con el enfoque cuantitativo de un diseño no experimental de corte transversal. De igual manera, este estudio se realizó con 85 estudiantes pertenecientes a menores de 12 años de UGEL N° 06 en los cuales se utilizaron dos cuestionarios con un total de 24 preguntas para evaluar las variables. Los datos recolectados fueron procesados en el programa SPSS V26, que se especializa en análisis de datos estadísticos descriptivos e inferenciales. Después de aplicar los cuestionarios, la relación entre las variables y se relaciona significativamente, dando como resultado una comparación de la hipótesis general: Se obtuvo coeficiente de correlación Rho de Spearman = 0,663** lo que se interpreta al 99,99% ** la correlación es significativa de dos colas al nivel 0,01, interpretándolo como una gran relación positiva entre variables, p = 0,00 (p < 0,01), rechazando la hipótesis nula. También se observó que un estilo de vida saludable está directamente relacionado con la forma de evaluación, es decir. Cuanto mejor es el estilo de vida saludable, mayor es la calificación, además según la correlación de Spearman de 0,663, es una correlación positiva alta que confirma esto. Efectivamente existe una relación entre las variables mencionadas.

The objective of this research work was to know the link between healthy lifestyles and the formative evaluation of II.EE sports teams. from UGEL No. 06. The study raises a general problem: What is the relationship between a healthy lifestyle and the 2021 under-12 school sports selection evaluation form? The study is correlational, because the study variables of healthy lifestyles and evaluation were related to the quantitative approach of a non-experimental cross-sectional design. Likewise, this study was carried out with 85 students belonging to children under 12 years of age from UGEL No. 06 in which two questionnaires with a total of 24 questions were used to evaluate the variables. The collected data were processed in the SPSS V26 program, which specializes in descriptive and inferential statistical data analysis. After applying the questionnaires, the relationship between the variables and is significantly related, resulting in a comparison of the general hypothesis: Spearman's Rho correlation coefficient = 0.663** was obtained, which is interpreted at 99.99% ** correlation is significant with two tails at the 0.01 level, interpreting it as a large positive relationship between variables, p = 0.00 (p < 0.01), rejecting the null hypothesis. It was also observed that a healthy lifestyle is directly related to the form of evaluation, i.e. The better the healthy lifestyle, the higher the score, also according to the Spearman correlation of 0.663, it is a high positive correlation that confirms this. There is indeed a relationship between the mentioned variables.
Discipline: Ciencias del Deporte
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
Juror: Tello Vega, Mario Florentino; Gonzales Flores, Aurelio; Flores Marchan, Guido
Register date: 24-Apr-2024; 6-Nov-2024



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