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Flores Limo, Fernando Antonio
Herrera D ́Brot, Milagro Rosaura
2024-03-05T14:02:24Z
2024-11-06T22:54:13Z
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2022-09-23
Herrera D ́Brot, Milagro Rosaura (2021). Liderazgo directivo y su relación con el desempeño profesional del docente del centro de idiomas de la Universidad Nacional de Cañete (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/9690
El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la relación que existe entre el liderazgo directivo y el desempeño profesional del docente del Centro de Idiomas de la Universidad Nacional de Cañete, se planteó un estudio de plano cuantitativo, tipo aplicado y diseño no experimental del tipo transversal – correlacional. En base a ello, se optó la encuesta como estrategia para la recaudación de la información, de la misma forma, se aplicó un cuestionario con escala de Likert a 19 docentes y 19 alumnos de la Institución, los cuales conformaron la muestra y la población del estudio. Por lo mismo, los resultados obtenidos, permitieron demostrar que de acuerdo a la prueba de hipótesis en la tabla de correlación se contempló un coeficiente de .862 que pertenece a una correlación positiva fuerte, asimismo, se pudo verificar que el p-valor es 0.000 inferior al 0.05. De tal modo, se aprobó la hipótesis alterna (H1), afirmando la hipótesis general del estudio en la cual hay correlación entre el liderazgo directivo y el desempeño del profesional docente.
The objective of this research work is to determine the relationship that exists between managerial leadership and the professional performance of the teacher at the Language Center of the National University of Cañete, a quantitative study, applied type and non-experimental design of the type was proposed. transversal – correlational. Based on this, the survey was chosen as a strategy for collecting information, in the same way, a questionnaire with a Likert scale was applied to 19 teachers and 19 students of the Institution, which made up the sample and the population of the Institution. study. For this reason, the results obtained allowed us to demonstrate that according to the hypothesis test in the correlation table, a coefficient of .862 was contemplated, which belongs to a strong positive correlation. Likewise, it was possible to verify that the p-value is 0.000. less than 0.05. Thus, the alternative hypothesis (H1) was approved, affirming the general hypothesis of the study in which there is a correlation between managerial leadership and the performance of the teaching professional.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Liderazgo directivo y su relación con el desempeño profesional del docente del centro de idiomas de la Universidad Nacional de Cañete
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Gestión Educacional
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
09256213
https://orcid.org/0000-0002-5494-9794
09799738
191027
Tello Vega, Mario Florentino
Valenzuela Condori, Juan Carlos
Mora Santiago, Ruben Jose
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



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