La autoestima y las habilidades motrices básicas en los estudiantes de sexto grado de la Institución Educativa N° 5094 Naciones Unidas, Ventanilla – 2022

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue demostrar en referencia a la finalidad del estudio, el mismo esta direccionado a identificar la relación entre la autoestima y las habilidades motrices básicas en los alumnos del sexto grado primaria de la Institución Educativa N° 5094 Naciones Unidas, Ventanilla – 2022. El enfoque fue de investigación cuantitativa, de tipo de investigación básica, de diseño no experimental. La población para la investigación fue de 110 estudiantes de los cuales se tomó a 87 estudiantes del V ciclo, donde fueron estos los que participaron en la aplicación del instrumento de 8 interrogantes. Dicho instrumento denoto una fiabilidad de 95%. Asi mismo, se ejecutó la concerniente disertación de las resultas del cuestionario demostrando que la autoestima sí está reducidamente ligada a las destrezas motrices básicas. Se concluyó la correlación evidenciada entre autoestima y las destrezas motrices básicas de los alumnos del 6º de primaria en la institución de estudio, es positiva de mediana magnitud.

The objective of this research work was to demonstrate in reference to the purpose of the study, it is aimed at identifying the relationship between self-esteem and basic motor skills in sixth grade primary school students of the Educational Institution No. 5094 Naciones Unidas, Ventanilla - 2022. The approach was quantitative research, basic research type, non-experimental design. The population for the research was 110 students, of which 87 students from the 5th cycle were taken, where they were the ones who participated in the application of the 8-question instrument. Said instrument denoted a reliability of 95%. Likewise, the relevant dissertation of the results of the questionnaire was carried out, demonstrating that self-esteem is indeed narrowly linked to basic motor skills. It was concluded that the correlation evidenced between self-esteem and basic motor skills of 6th grade primary school students in the study institution is positive of medium magnitude.