Look-up in Google Scholar
Title: Estado emocional y las habilidades motrices básicas del primero y segundo grados de primaria de la Institución Educativa N° 1284 Santa Rosa de Huachipa de la UGEL 06 Ate -Vitarte, 2023
OCDE field: http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 22-Jan-2024
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
Abstract: El objetivo de este trabajo de investigación es fijar la relación entre Estado emocional y Habilidades motrices básicas de los escolares de 1ero. y 2do. grado del Centro Educativo N° 1284, Santa Rosa de Huachipa, UGEL 06 Ate -Vitarte, 2023. La investigación fue de tipo básico, con diseño descriptivo correlacional, 348 estudiantes conformaron la población. Asimismo, para la siguiente investigación se trabajó con una muestra de 30 estudiantes. Además, se administraron dos instrumentos de medición el cuestionario de Estado mental y el cuestionario de Habilidades motrices básicas, ambos de elaboración propia y sometidos a la prueba estadística confiabilidad y juicio de expertos. Los resultados fueron analizados mediante Rho de Spearman; se obtuvo como coeficiente de correlación = ,855 que indica el nivel de semejanza positiva alta evidenciando una relación significativa entre el estado emocional y las habilidades motrices básicas; el nivel de significancia p-vale = 0,24 fue menos que el nivel de confianza = 0,05 que permitió aceptar la hipótesis general y rechazar, la nula.

The objective of this research work is to establish the relationship between emotional state and basic motor skills of 1st grade students. and 2nd. degree from the Educational Center No. 1284, Santa Rosa de Huachipa, UGEL 06 Ate -Vitarte, 2023. The research was basic, with a descriptive correlational design, 348 students made up the population. Likewise, for the following research we worked with a sample of 30 students. In addition, two measurement instruments were administered, the Mental State questionnaire and the Basic Motor Skills questionnaire, both of which were self-developed and subjected to the statistical test of reliability and expert judgment. The results were analyzed using Spearman's Rho; The correlation coefficient was obtained as = .855, which indicates the level of high positive similarity, evidencing a significant relationship between the emotional state and basic motor skills; The significance level p-value = 0.24 was less than the confidence level = 0.05, which allowed us to accept the general hypothesis and reject the null hypothesis.
Discipline: Educación Física - Deportes
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grade or title: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educación
Juror: Jimenez Lopez, Eusebia Soledad; Orihuela Flores, Jonathan; Remuzgo Huaman, Sara Emilia
Register date: 23-Apr-2024; 15-Nov-2024



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons