Clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa Nº 3721 Santa Rosa, Ancón - Lima

Abstract

Esta investigación titulada Clima institucional y desempeño docente en la Institución Educativa Nº 3721 Santa Rosa, Ancón - Lima. El principal objetivo de esta investigación es demostrar la relación entre clima institucional y desempeño docente, es un estudio no experimental de diseño transeccional, fue tomado los datos en un solo momento a una muestra de 40 docentes de la Institución Educativa Nº 3721 Santa Rosa, el instrumento fue validado por juicio de expertos consistencia interna de Alfa de Crombach, obteniendo resultados al 95% de confiabilidad constatando la relación de las variables de estudio.

This research entitled Institutional climate and teaching performance in the Educational Institution No. 3721 Santa Rosa, Ancón - Lima. The main objective of this research is to demonstrate the relationship between institutional climate and teacher performance, it is a non-experimental study of transectional design, the data was taken in a single moment from a sample of 40 teachers from the Educational Institution No. 3721 Santa Rosa, the The instrument was validated by expert judgment, internal consistency of Crombach's Alpha, obtaining results at 95% reliability, verifying the relationship of the study variables.