El cuento como estrategia para mejorar la expresión oral en los niños y niñas de 3 años de la Institución Educativa Inicial “El Progreso I” del distrito de Carabayllo, 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación es determinar la influencia del uso de los cuentos infantiles en la competencia de comunicación oral en lengua materna. Para ello, se efectuó la investigación en 60 niños y niñas de 3 años del nivel inicial que forman parte de la Institución Educativa El Progreso, correspondiente al distrito de Carabayllo, a quienes se les aplicó un pre test y post test mediante una metodología de tipo aplicada y de diseño cuasiexperimental. Las conclusiones evidenciaron la importancia de la utilización de cuentos infantiles en el desarrollo de la expresión oral y de la interacción entre interlocutores.

The objective of this research work is to determine the influence of the use of children's stories in the competence of oral communication in the mother tongue. For this, the investigation was carried out in 60 3-year-old boys and girls of the initial level that are part of the El Progreso Educational Institution, corresponding to the district of Carabayllo, to whom a pre-test and post-test were applied using a methodology of type applied and quasi-experimental design. The conclusions showed the importance of the use of children's stories in the development of oral expression and the interaction between interlocutors.