La enseñanza de los docentes, su desempeño en el aula y su relación con el logro de los aprendizajes de los estudiantes de la Institución Educativa N° 1193 Emilio del Solar, del distrito de Lurigancho - Chosica Ugel N° 06

Abstract

El presente estudio de investigación tuvo como propósito final determinar la relación que existe entre la enseñanza de los docentes, su desempeño en el aula y el logro de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa N° 1193 “Emilio Del Solar” del Distrito de Lurigancho-Chosica UGEL N° 06. Es una investigación con enfoque cuantitativo, de tipo sustantiva o de base, con diseño descriptivo — correlacional transversal. La muestra se obtuvo a través del muestreo de tipo no probabilístico, intencionado y censal. Se aplicó la técnica de la encuesta y como instrumentos se tomó en cuenta al cuestionario sobre enseñanza de los docentes y el cuestionario sobre desempeño en el aula. Los datos fueron procesados a través del programa SPSS ultima versión. Las conclusiones a las cuales se arribó, son las siguientes: Existe relación significativa entre la enseñanza de los docentes, su desempeño en el aula y el logro de los aprendizajes de los estudiantes en la Institución Educativa N° 1193 “Emilio Del Solar” del Distrito de Lurigancho-Chosica, UGEL N° 06.

The purpose of this research study was to determine the relationship between teachers' teaching, their performance in the classroom and the achievement of student learning in the Educational Institution No. 1193 "Emilio Del Solar" of the District of Lurigancho-Chosica UGEL No. 06. It is an investigation with a quantitative approach, of a substantive or basic type, with a descriptive design - transversal correlational. The sample was obtained through non-probabilistic, intentional and census sampling. The survey technique was applied and as instruments the teacher education questionnaire and the classroom performance questionnaire were taken into account. The data was processed through the latest version SPSS program. The conclusions reached were the following: There is a significant relationship between the teaching of teachers, their performance in the classroom and the achievement of student learning in the Educational Institution No. 1193 "Emilio Del Solar" District from Lurigancho-Chosica, UGEL N ° 06.