Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Zárate Aliaga, Edith Consuelo
Baca Moreno, Julio Esteban
Zegarra Enríquez, Ricardo
Salazar Robelo, Zenya Katya
2017-05-05T15:08:31Z
2024-11-15T21:13:48Z
2017-05-05T15:08:31Z
2024-11-15T21:13:48Z
2017-05-05
2013
TL SH-Lx-ii B12 2013
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/1148
El objetivo de este trabajo fue establecer el grado de relación entre la motivación de logro y la elaboración de las tesis de los egresados de Segunda Especialidad profesional en Lengua Extranjera: Inglés en la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. La presente investigación es sustantiva, descriptiva y correlacional. Como población, comprende a veintidós ex estudiantes de la UNE EGyV. Su muestra es censal. Los instrumentos (de 15 y 25 ítems, respectivamente) han sido validados por juicio de expertos; así como el Coeficiente Alfa de Cronbach determinó que estos son de excelente confiabilidad. El tratamiento estadístico posterior demostró que la motivación de logro se relaciona significativamente con la elaboración de tesis. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (*)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
Repositorio institucional - UNE (es_PE)
Motivación de logro (es_PE)
Persistencia (es_PE)
Estimulación (es_PE)
Aprobación (es_PE)
Construcción de referentes teóricos y metodológicos (es_PE)
La motivación de logro y su relación con la elaboración de tesis de los egresados de Segunda Especialidad Profesional en Lengua Extranjera: Inglés de la Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Facultad de Ciencias Sociales y Humanidades (es_PE)
Inglés - Italiano (es_PE)
Titulo Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación (es_PE)
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons