El apoyo moral familiar, en la formación emprendedora de los estudiantes de la Institución Educativa Politécnico de la Dirección Regional de Educación del Callao - 2014

Abstract

Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apoyo moral familiar y la formación emprendedora en los estudiantes del Nivel Secundario de la Institución Educativa Politécnico de la Dirección Regional de Educación del Callao - 2014. El diseño de investigación es de naturaleza transeccional correlacional. La población de estudio estuvo constituida por 21 docentes tutores de la institución educativa y la muestra es considerada de tipo censal por lo que está conformada por los 21 docentes tutores del nivel secundario de la Institución Educativa Politécnico de la Dirección Regional de Educación del Callao - 2014. La recolección de datos se obtuvo a través de un instrumento, validado mediante juicio de tres expertos. Se llegó a la conclusión que el apoyo moral familiar, está relacionado con la formación emprendedora, puesto que el p-valor en de la prueba rho de Spearman fue de 0,003, el cual es menor al nivel de significancia establecido (α = 0,05), esto permite entonces rechazar la hipótesis nula y aceptar la hipótesis alterna, lo cual indica que el apoyo moral familiar, tiene relación significativa con la formación emprendedora de las estudiantes de la Institución Educativa Politécnica Callao, 2013, además el valor de la rho de Spearman es de 0,622, lo cual implica que la relación es moderada. Es decir, podemos afirmar con un nivel de significancia de 0,05 que el apoyo moral familiar, tiene relación significativa con la formación emprendedora de las estudiantes de la Institución Educativa Politécnico de la Dirección Regional de Educación del Callao – 2014.