Abono Orgánico en Cultivo del Ajo (Allium sativum L.) y Aprendizaje por Proyectos en Estudiantes de Instituciones Educativas del Tambo 2023.

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue establecer la relación entre uso de abono orgánico en el cultivo de ajos (Allium sativum L.) variedad criolla y el aprendizaje basado en proyectos de los estudiantes de la I.E. Divino Maestro del distrito del Tambo, La Mar, Ayacucho-2023. La investigación asume el enfoque cuantitativo y correlacional transaccional. La población conformada por alumnos de la I.E. del Tambo y la muestra representada por 30 estudiantes del 5° grado de secundaria de la I.E. Divino Maestro del Tambo. La selección de la muestra se realizó en forma no probabilística, de tipo censal. La técnica utilizada en la recolección de datos para ambas variables es la encuesta y el instrumento de un cuestionario que se sometió a prueba de validez y confiabilidad, se obtuvo un 81,57% de media de validación. Los resultados de la investigación establecen una relación positiva y directa entre el uso de abono orgánico en cultivo del ajo y el aprendizaje basado en proyecto de estudiantes de nivel secundario del colegio Divino Maestro del distrito del Tambo, La Mar, Ayacucho-2023. La correlación es directa y es de 0,715.

The objective of this research work was to establish the relationship between the use of organic fertilizer in the cultivation of garlic (Allium sativum L.), Creole variety, and project-based learning of I.E. students. Divine Master of the Tambo district, La Mar, Ayacucho-2023. The research assumes a quantitative and transactional correlational approach. The population made up of students of the I.E. del Tambo and the sample represented by 30 students from the 5th grade of secondary school at the I.E. Divine Master of the Tambo. The selection of the sample was carried out in a non-probabilistic, census-type manner. The technique used in data collection for both variables is the survey and the instrument of a questionnaire that was tested for validity and reliability, a validation average of 81.57% was obtained. The results of the research establish a positive and direct relationship between the use of organic fertilizer in garlic cultivation and project-based learning of secondary level students of the Divino Maestro school in the Tambo district, La Mar, Ayacucho-2023. The correlation is direct and is 0.715.