Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Gonzales Flores, Aurelio
Mercado Ordoñez, Milagros Rocio
2024-08-02T16:12:15Z
2024-11-06T21:27:30Z
2024-08-02T16:12:15Z
2024-11-06T21:27:30Z
2024-01-26
Mercado Ordoñez, M. R. (2024). Relación entre autoestima y compromiso institucional de los docentes de secundaria de la I.E. Pedro Ruiz Gallo - 2017 (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10789
El objetivo de este trabajo de investigación fue evidenciar el nexo entre la autoestima y el compromiso institucional de los profesores de la Institución Pedro Ruiz Gallo. Adoptó un enfoque cuantitativo, específicamente de tipo correlacional. La población objetivo consistió en 50 educadores y se utilizó un muestreo censal. Para recopilar datos, se manejaron dos instrumentos con una totalidad de 49 interrogaciones. El primer instrumento fue el test de Coopersmith y el segundo instrumento fue el Cuestionario de Compromiso Laboral de Monzón. Por último, los resultados logrados en indicaron que el 94% de los educadores poseen un nivel de autoestima alto, mientras que el 86% logró tener un compromiso institucional.
The objective of this research work was to demonstrate the link between self-esteem and institutional commitment of teachers at the Pedro Ruiz Gallo Institution. It adopted a quantitative approach, specifically of a correlational type. The target population consisted of 50 educators and a census sample was used. To collect data, two instruments were used with a total of 49 questions. The first instrument was the Coopersmith test and the second instrument was the Monzón Work Commitment Questionnaire. Finally, the results obtained indicated that 94% of educators have a high level of self-esteem, while 86% managed to have an institutional commitment.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Relación entre autoestima y compromiso institucional de los docentes de secundaria de la I.E. Pedro Ruiz Gallo - 2017
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Docencia y Gestión Educativa
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
07672879
https://orcid.org/0000-0002-6957-9984
20672565
191097
Tello Vega, Mario Florentino
Palpa Galvan, Davib Beto
Barrios Tinoco, Luis Magno
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons