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Title: Habilidades motrices básicas y los fundamentos técnicos del fútbol en niños del CEA - UNE, 2023
Advisor(s): De la Peña Olarte, Ramon
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 7-May-2024
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: El objetivo de este trabajo de investigación fue determinar la influencia de las habilidades motrices básicas en los fundamentos técnicos del fútbol con balón en niños de 10 a 12 años del Colegio Experimental Aplicación de la UNE, 2023. La metodología adoptada fue de naturaleza cuantitativa y se basó en un enfoque no experimental, descriptivo correlacional y de diseño transversal. Para evaluar las variables, se administraron dos cuestionarios a una muestra de 40 estudiantes de quinto y sexto grado de primaria que formaban parte del equipo de fútbol del CEA-UNE. Los resultados de la prueba de normalidad de Kolmogorov-Smirnov indicaron una distribución no paramétrica de los datos, lo que llevó a utilizar el coeficiente Rho de Spearman para analizar los supuestos de la investigación. Los hallazgos generales revelaron un valor de p igual a 0,000 para la hipótesis general. Este hallazgo lleva a la conclusión de que existe una relación significativa entre las habilidades motrices fundamentales y las destrezas técnicas del fútbol con balón. Esta relación implica que un nivel sólido de habilidades motrices básicas, como la agilidad, la coordinación y la velocidad, está asociado con un mejor rendimiento en aspectos técnicos específicos del juego, como el control del balón, los pases precisos y la ejecución de tiros con eficacia.

The objective of this research work was to determine the influence of basic motor skills on the technical fundamentals of soccer with a ball in children aged 10 to 12 years from the UNE Experimental Application School, 2023. The methodology adopted was quantitative in nature and was based on a non-experimental, descriptive correlational and cross-sectional design approach. To evaluate the variables, two questionnaires were administered to a sample of 40 fifth and sixth grade primary school students who were part of the CEA-UNE soccer team. The results of the Kolmogorov-Smirnov normality test indicated a non-parametric distribution of the data, which led to the use of Spearman's Rho coefficient to analyze the research assumptions. The general findings revealed a p value equal to 0.000 for the general hypothesis. This finding leads to the conclusion that there is a significant relationship between fundamental motor skills and technical skills of soccer with a ball. This relationship implies that a solid level of basic motor skills, such as agility, coordination and speed, is associated with better performance in specific technical aspects of the game, such as ball control, accurate passing and effective shooting.
Discipline: Educación Física - Deportes
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Gumán y Valle. Facultad de Pedagogía y Cultura Física
Grade or title: Título de Licenciado Profesional Universitario en Educacion
Juror: Ruiz Palladini, Virginia Gabriela; Remuzgo Huamán, Sara Emilia; Mamani Apaza, Juan De La Cruz
Register date: 25-Nov-2024



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