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Title: Factores del clima de aula y desarrollo de competencias generales en estudiantes de segundo año de enfermería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chincha
OCDE field: desarrollo de competencias generales
Issue Date: 26-Feb-2019
Institution: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
Abstract: La presente tesis titulada: Factores del clima de aula y desarrollo de competencias generales en estudiantes de segundo año de enfermería del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chincha; es una investigación descriptiva de diseño no experimental y se orientó a establecer el grado de relación que existe entre los factores del Clima de aula y el desarrollo de competencias generales, en estudiantes de segundo año de enfermería, del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público “Chincha”. De acuerdo a los resultados analizados y contrastados se concluye que existe relación significativa entre los factores del Clima de aula y el desarrollo de competencias generales, en estudiantes de segundo año de enfermería, del Instituto de Educación Superior Tecnológico Público Chincha; con una correlación muy alta de 0,935. Y tomando en consideración el coeficiente de variabilidad (r 2 = 0,874) se tiene que el Desarrollo de competencias generales está determinada en un 87,4% por los Factores del clima de aula.
Discipline: Docencia Universitaria
Grade or title grantor: Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Grade or title: Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Docencia Universitaria
Register date: 19-Feb-2020; 6-Nov-2024



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