Gestión del talento humano y su relación con la calidad educativa en la facultad de negocios de la Universidad Privada del Norte

Abstract

El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la gestión del talento humano y la calidad educativa en la facultad de negocios de la Universidad Peruana del Norte - Lima. La muestra correspondió a 25 personas entre, director, personal administrativo y docentes de la mencionada facultad. El estudio siguió un enfoque cuantitativo, de tipo básico, de diseño no experimental y de nivel descriptivo correlacional. Se utilizó como instrumentos dos cuestionarios tipo Likert validados a juicio de expertos y sometidos a pruebas del coeficiente Alfa de Cronbach. El diseño estadístico involucró la medición de frecuencias y porcentajes, así como la aplicación del Rho de Spearman, mediante el uso del paquete estadístico SPSS versión 24. Como conclusión se determinó que existe una relación significativa entre la gestión del talento humano y la calidad educativa en la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte, con una correlación Rho = 0,938 y p-valor = 0,000. Esto significa que la correlación entre la Gestión del talento humano y la calidad educativa es directa, alta y significativa. Por lo tanto, se rechaza la hipótesis nula (Ho) y se acepta la hipótesis de investigación es decir la gestión del talento humano influye en la calidad educativa en la Facultad de Negocios de la Universidad Privada del Norte.

The main objective of this research was to determine the relationship between human talent management and educational quality in the business faculty of the Universidad Peruana del Norte, Los Olivos headquarters. The sample corresponded to 25 people among the administrative staff and teachers of the aforementioned faculty. The study followed a quantitative approach, basic type, non-experimental design and descriptive-correlational level. Two Likert-type questionnaires validated in the opinion of experts and subjected to Cronbach's alpha coefficient tests were used as instruments. The statistical design involved the measurement of frequencies and percentages, as well as the application of Spearman's Rho, through the use of the statistical package SPSS version 25. As a conclusion, it was determined that there is a significant relationship between the management of human talent and educational quality in the Faculty of Business of the Universidad Privada del Norte, with a correlation Rho = 0.938 and p-value = 0.000. This means that the correlation between Human Talent Management and educational quality is direct, high and significant. Therefore, the null hypothesis (Ho) is rejected and the research hypothesis is accepted, that is, the management of human talent influences educational quality in the Business School of the Universidad Privada del Norte.