Efectos de la evaluación crediticia en el aprendizaje disminución del riesgo crediticio en los estudiantes del cuarto ciclo del Instituto Superior Tecnológico SISE, San Miguel, 2018

Abstract

Esta tesis realizada en el Instituto Superior Tecnológico SISE, San Miguel, 2018 trata lo referente a determinar la relación que existe entre los efectos de la evaluación crediticia y el aprendizaje disminución de riesgo crediticio en los estudiantes del cuarto ciclo de la asignatura Microfinanzas, en la cual desarrollan sus conocimientos en el conceptual, procedimental y actitudinal para ser competente en el mercado laboral, por ello, el estudio es correlacional verificar el grado de relación que tiene la evaluación crediticia y el aprendizaje en una muestra es de dieciséis estudiantes del cuarto ciclo al cual se le aplico instrumentos dando como resultado según la prueba de Chi-cuadrado de Person un valor de 21.5 lo cual determina relación absoluta entre dos variables.

This thesis carried out in the Higher Technological Institute SISE, San Miguel, 2018 deals with determining the relationship that exists between the effects of credit assessment and learning, reducing credit risk in the students of the fourth cycle of the subject Microfinance, in the which develop their knowledge in the conceptual, procedural and attitudinal to be competent in the labor market, therefore, the study is correlational verify the degree of relationship that has the credit assessment and learning in a sample is sixteen students of the fourth cycle at which was applied to instruments resulting in the Chi-square test of Person a value of 21.5 which determines the absolute relationship between two variables.