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Santamaria Muro, José del Carmen
Salazar Ramos, Lessly Milagros
2024-07-09T22:32:00Z
2024-07-09T22:32:00Z
2023
https://hdl.handle.net/20.500.12692/145147
La investigación se titula Estrategias didácticas para favorecer la lectoescritura en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Lambayeque-2023. El objetivo general fue determinar de qué manera las estrategias didácticas favorecen la lectoescritura en estudiantes de una institución educativa inicial de Lambayeque. También, la metodología fue de análisis descriptivo y explicativo, empleando la muestra de 137 niños, bajo un diseño pre experimental, con quienes se determinó que los niños un 99.9% se encontraba en un nivel alfabético, lo cual las estrategias didácticas favorecen la lectoescritura significativamente. (es_PE)
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Universidad César Vallejo (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (es_PE)
Repositorio Institucional - UCV (es_PE)
Universidad César Vallejo (es_PE)
Lectoescritura (es_PE)
Estrategias didácticas (es_PE)
Nivel de lectoescritura (es_PE)
Estrategias didácticas para favorecer la lectoescritura en estudiantes de 5 años de una institución educativa inicial, Lambayeque-2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad César Vallejo. Facultad de Derecho y Humanidades (es_PE)
Educación Inicial (es_PE)
Licenciada en Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
17535960
https://orcid.org/0000-0001-8101-5826 (es_PE)
73864381
111016 (es_PE)
Figueroa Chambergo, Maritza Cristina
Ruiz Abad, Cinthia Yliana
Santamaria Muro, Jose Del Carmen
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Privada societaria



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