Aplicación del Software Geogebra en la Resolución de Problemas de Geometría Analítica Plana en Estudiantes del I Ciclo de Ingeniería Civil – Universidad César Vallejo 2016

Abstract

La investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de la aplicación del software Geogebra en la resolución de problemas de geometría analítica plana en estudiantes del I ciclo de ingeniería civil - UCV 2016. La investigación es básica, el diseño es cuasi experimental. La muestra es de 70 estudiantes de ambos sexos dividido en dos grupos: uno experimental y otro de control. Así mismo se utilizó un pre prueba y post prueba con los dos grupos. Dichos grupos estudiantes no han recibido enseñanza basada en la resolución de problemas utilizando el software Geogebra. Finalmente, la técnica de procesamiento de datos, y su instrumento las tablas de procesamiento de datos para tabular, y procesar los resultados de la evaluación tomado al grupo de control y experimental, a través del software SPSS 19- version. Los resultados obtenidos permiten concluir que la utilización del software Geogebra, influye de una manera favorable en el aprendizaje de resolución de problemas geométricos, en el desarrollo de habilidades de visualización; en la perfección en las construcciones de manera precisa; a la vez en la motivación de los resultados.

The investigation is entitled: Application and Resolution of problems of geometry using the software GEOGEBRA in students of 1 cycle of civil engineering - Peruvian University the Andes, Lima 2014, and as general problem: what relation exists between the Application and Resolution of problems of geometry using the software GEOGEBRA in students of 1 cycle of civil engineering - University Cesar Vallejo 2016?, his general aim was: To determine what relation exists between Application in resolution of problems of geometry using the software Geogebra in students of I cycle of civil engineering - University Cesar Vallejo 2016. The investigation is basic, the design is quasi experimental, since this type of study is interested in determining the existing relation between both variables. The used technology is the survey with his respective instrument (questionnaire of questions) applied to teachers and students. Also, a test was in use written to check the level of domain on the part of the pupils., which evaluates 3 dimensions of the interactive environment of the use of the Geogebra and finally, the technology of processing of information, and his instrument the tables of processing of information to tabulate, and to process the results of the surveys to the students, across the software SPSS 19 - version.