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Huamaní Escobar, William Alberto
Espinoza Games, Wilmer
2024-08-14T13:51:28Z
2024-11-06T20:36:38Z
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2021-02-24
Espinoza Games, W. (2021). Gestión Institucional y su relación con la calidad educativa en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 29 del distrito de Ventanilla, 2018 (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10867
El objetivo de ese trabajo de investigación fue en la actualidad, las instituciones educativas y las sociedades en las que se encuentran enfrentan nuevas realidades y problemas que requieren nuevas respuestas. El presente estudio tiene como objetivo determinar el nivel de relación entre la gestión de la institución educativa y la calidad de la educación en la institución educativa Fe y Alegría N°29 en el distrito de Ventanilla en 2018. 52 docentes de la institución educativa "Fe y Alegría N°29" del distrito de Ventanilla participaron en la muestra en 2018 a través de un cuestionario utilizando un diseño descriptivo-correlacional. En los estudiantes de la institución educativa "Fe y Alegría N°29" del distrito de Ventanilla, se encontró una relación significativa entre las variables "gestión organizacional" y "calidad educativa" en los niveles alfa 0,05 y 0,000. Además, se encontró una fuerte correlación entre cada uno de los aspectos (organización, liderazgo, innovación y evaluación) y la calidad de la educación.
The objective of this research work was that nowadays, educational institutions and the societies in which they are located face new realities and problems that require new responses. The present study aims to determine the level of relationship between the management of the educational institution and the quality of education at the Fe y Alegría N°29 educational institution in the Ventanilla district in 2018. 52 teachers from the educational institution "Fe y Alegría N°29" in the Ventanilla district participated in the sample in 2018 through a questionnaire using a descriptive-correlational design. In the students of the educational institution "Fe y Alegría N°29" in the Ventanilla district, a significant relationship was found between the variables "organizational management" and "educational quality" at the alpha levels 0.05 and 0.000. In addition, a strong correlation was found between each of the aspects (organization, leadership, innovation and evaluation) and the quality of education.
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Gúzman y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Gestión Institucional y su relación con la calidad educativa en la Institución Educativa Fe y Alegría N° 29 del distrito de Ventanilla, 2018
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Gestión Pública
Grado Académico de Maestro en Administración
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
08386674
https://orcid.org/0000-0001-5507-9957
23096398
417057
Reyes Blácido, Irma
Mora Santiago, Rubén José
Cobos Ruiz, César
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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