Un aporte al conocimiento documentado de las “Guerras Civiles entre los Conquistadores”, campo temático que se desarrolla en el VI Ciclo (2do. Grado) de Educación Secundaria

Abstract

Esta investigación aborda con propósitos educativos temas trascendentales del periodo de las llamadas “guerras civiles entre los conquistadores”. Pretende motivar en los estudiantes la construcción de renovadas interpretaciones históricas con el análisis de documentos coetáneos, entendiendo la complejidad de un proceso que abarca temas paralelos como la guerra de liberación incaica y la imposición del terror en la invasión y destrucción del Tahuantinsuyo. Explica las causas de las guerras entre los españoles y la formación de bandos diferenciados por el goce o la carencia de encomiendas. Advierte la injerencia directa del rey español y sus consejeros reales, comprados por las riquezas remitidas desde el Perú por los Pizarro. Postula que germinó el separatismo entre los radicales de Almagro el Mozo, caudillo mestizo que intentó una alianza con Manco Inca. Finalmente, documenta la esclavización y aniquilamiento de millones de pobladores andinos, en el mayor genocidio que conoció la historia universal, con referencias documentadas al aperreamiento, quema, mutilación y tortura de hombres, mujeres y niños, siendo víctima de uno de los crímenes más espeluznantes la reina incaica Ccora Ocllo, asesinada por los hermanos Pizarro.

This research addresses transcendental issues of the period of the so-called "civil wars between the conquerors" for educational purposes. It aims to motivate students to build renewed historical interpretations with the analysis of contemporary documents, understanding the complexity of a process that encompasses parallel issues such as the Inca liberation war and the imposition of terror in the invasion and destruction of Tahuantinsuyo. It explains the causes of the wars between the Spanish and the formation of groups differentiated by the tenure or lack of encomiendas. It points to the direct interference of the Spanish King and his royal advisers, bought for the wealth sent from Peru by the Pizarros. It postulates that separatism germinated among the radicals of Almagro el Mozo, a mestizo caudillo who attempted an alliance with Manco Inca. Finally, it documents the enslavement and annihilation of millions of Andean inhabitants, in the greatest genocide that universal history has known, with documented references to the aperreamiento,killing, burning, mutilation and torture of men, women and children, being the victim of one of the most horrifying crimes. the Inca queen Ccora Ocllo, assassinated by the Pizarro brothers.