Los valores cristianos y la disciplina en los estudiantes del 5to grado de educación primaria, de la institución educativa Manuel Fernando Bonilla de la UGEL N°07, distrito de Miraflores, 2019

Abstract

El objetivo de este trabajo de investigación fue el propósito principal de este estudio fue determinar la relación que existe entre los valores cristianos y la disciplina escolar en los estudiantes de 5to grado de primaria del colegio Manuel Fernando Bonilla de la UGEL N°7 en Miraflores, 2019. Así, el diseño investigativo es no experimental, transversal, el nivel es correlacional. La muestra fue de 60 alumnos del 5to. grado de educación primaria del colegio Manuel Fernando Bonilla de la UGEL N°7 en Miraflores. El cuestionario de valores cristianos fue de 30 preguntas y el cuestionario de disciplina escolar fue de 17 preguntas. En los resultados se observaron que el 43,3% de la muestra de alumnos, tiene un nivel moderado de valores cristianos, el 21.7% es de nivel alto, otro 18.3% bajo, un 13.3% muy alto, y el 3.3% indica que es muy bajo y por otro lado, en cuanto a la disciplina el 43.3% tienen un nivel moderado de disciplina, el 20.0% es de nivel muy alto, otro 18.3% alto, un 15.0% bajo, y el 3.3% indica que es muy bajo. Por ello, se concluyó que existe una relación entre los valores cristianos y la disciplina en los estudiantes del 5to grado de educación primaria, de la institución educativa Manuel Fernando Bonilla de la UGEL N°07, distrito de Miraflores, 2019 (p < 0,000 y Rho d Spearman = 0,799 correlación alta y positiva directamente proporcional a mayor valores cristianos mejor disciplina).

The objective of this research work was the main purpose of this study was to determine the relationship that exists between the Christian values and school discipline in students of 5th grade of primary school of the Manuel Fernando Bonilla school of UGEL N°7 in Miraflores, 2019. Thus, the design investigative is non-experimental, cross-sectional, the level is correlational. The sample was 60 students of the 5th. grade of primary education of the school Manuel Fernando Bonilla de UGEL No. 7 in Miraflores. The Christian values questionnaire consisted of 30 questions and the school discipline questionnaire was 17 questions. In the results it was observed that 43.3% of the student sample has a moderate level of Christian values, the 21.7% is of a high level, another 18.3% is low, 13.3% is very high, and 3.3% indicates that it is very low and on the other hand, in terms of discipline, 43.3% have a moderate level of discipline, 20.0% is of a very high level, another 18.3% high, 15.0% low, and 3.3% indicate which is very low. Therefore, it was concluded that there is a relationship between Christian values and discipline in students of the 5th grade of primary education, of the institution education Manuel Fernando Bonilla from UGEL N°07, district of Miraflores, 2019 (p < 0.000 and Rho d Spearman = 0.799 high and positive correlation directly proportional to higher Christian values better discipline).