Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Cornejo Zuñiga, Alfonso Gedulfo
Ayllon Bonifacio, Arcio
2024-07-12T15:15:16Z
2024-11-06T23:19:20Z
2024-07-12T15:15:16Z
2024-11-06T23:19:20Z
2024-04-26
Ayllon Bonifacio, A. (2024). Liderazgo transformacional y clima organizacional en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica (Tesis de posgrado). Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle, Lima, Perú.
https://repositorio.une.edu.pe/handle/20.500.14039/10666
El objetivo de este trabajo de investigación es establecer la relación que existe entre Liderazgo transformacional y clima organizacional en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica. El estudio en mención por su naturaleza le corresponde al enfoque cuantitativo, es de tipo sustantivo o de base, con diseño descriptivo – correlacional y método hipotético deductivo. La muestra se definió a través del tipo de muestreo no probabilístico e intencionado, conformándose finalmente con 30 docentes de las instituciones educativas en mención. La técnica utilizada fue la encuesta y como instrumentos se utilizó dos cuestionarios, uno sobre liderazgo transformacional y el otro sobre clima organizacional. El tratamiento de los datos se realizó considerando el paquete estadístico del Programa SPSS, en su última versión. Las conclusiones a las cuales se arribó son las siguientes: Existe relación significativa entre liderazgo transformacional y clima organizacional, a nivel total y por las dimensiones: identidad institucional, relaciones interpersonales y dinámica institucional, en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica.
The objective of this research work is to establish the relationship that exists between transformational leadership and organizational climate in rural secondary level institutions of the UGEL Tayacaja – Huancavelica. The study in question, due to its nature, corresponds to the quantitative approach, it is of a substantive or basic type, with a descriptive-correlational design and a hypothetical-deductive method. The sample was defined through the type of non-probabilistic and intentional sampling, finally consisting of 30 teachers from the educational institutions in question. The technique used was the survey and two questionnaires were used as instruments, one on transformational leadership and the other on organizational climate. The data treatment was carried out considering the statistical package of the SPSS Program, in its latest version. The conclusions reached are the following: There is a significant relationship between transformational leadership and organizational climate, at a total level and by the dimensions: institutional identity, interpersonal relationships and institutional dynamics, in rural secondary level institutions of the UGEL Tayacaja - Huancavelica .
application/pdf
es
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Rendimiento académico
Liderazgo transformacional y clima organizacional en instituciones rurales de nivel secundaria de la UGEL Tayacaja – Huancavelica
info:eu-repo/semantics/masterThesis
Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Escuela de Posgrado
Gestión Educacional
Grado Académico de Maestro en Ciencias de la Educación
PE
http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
http://purl.org/pe-repo/renati/nivel#maestro
16170255
https://orcid.org/0000-0001-7440-7928
42405535
191027
Tello Vega, Mario Florentino
Quispe Andia, Adrián
Valenzuela Condori, Juan Carlos
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública
info:eu-repo/semantics/publishedVersion



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons