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Borda, L., (2024). La enseñanza de la educación religiosa en la formación de valores en los estudiantes [Universidad Católica Sedes Sapientiae]. https://hdl.handle.net/20.500.14095/2489
Borda, L., La enseñanza de la educación religiosa en la formación de valores en los estudiantes []. PE: Universidad Católica Sedes Sapientiae; 2024. https://hdl.handle.net/20.500.14095/2489
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Title: La enseñanza de la educación religiosa en la formación de valores en los estudiantes
Authors(s): Borda Llactahuaman, Lidia Edith
Advisor(s): Flores Apaza, Gissella Ana
Keywords: Disciplina; Enseñanza; Educación Religiosa
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.00.00
Issue Date: 2024
Institution: Universidad Católica Sedes Sapientiae
Abstract: Este trabajo investiga la enseñanza de la educación religiosa y su impacto en la formación de valores en los estudiantes. El objetivo es explorar cómo esta disciplina integra y afecta el desarrollo personal y social. A través de una revisión sistemática de literatura científica, la investigación analiza la capacidad de la educación religiosa para moldear aspectos esenciales de la personalidad y conducta humana, como el comportamiento, los valores y las actitudes tanto individuales como colectivas. El estudio se estructura en cuatro capítulos principales. El primero plantea el problema de investigación, la pregunta de investigación y los objetivos. El segundo capítulo presenta antecedentes internacionales y nacionales, además de una aproximación teórica sobre los fundamentos de la educación religiosa y su impacto en la formación de valores. El tercer capítulo describe la metodología utilizada, que es de tipo básica y descriptiva con un enfoque cualitativo. Finalmente, el cuarto capítulo ofrece conclusiones y recomendaciones, destacando la importancia de integrar la educación religiosa en el currículo escolar y de adoptar metodologías innovadoras para mejorar la comprensión y participación de los estudiantes.
Las conclusiones subrayan que la educación religiosa es esencial para inculcar valores éticos y morales, promover la cohesión social y el entendimiento intercultural, y reforzar la identidad personal de los estudiantes.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14095/2489
Discipline: Educación Secundaria - Filosofía y Religión
Grade or title grantor: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación Secundaria en la Especialidad de Filosofía y Religión
Juror: Martínez de la Rosa, Miguel Eduardo; Córdova López, Milagritos del Pilar; Flores Apaza, Gissella Ana
Register date: 23-Aug-2024
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