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Asencios, Y., (2021). Uso de materiales didácticos en el área de Matemática en la I.E.I. Nº 411 de Conín, Pontó [Trabajo académico, Universidad Católica Sedes Sapientiae]. https://hdl.handle.net/20.500.14095/900
Asencios, Y., Uso de materiales didácticos en el área de Matemática en la I.E.I. Nº 411 de Conín, Pontó [Trabajo académico]. PE: Universidad Católica Sedes Sapientiae; 2021. https://hdl.handle.net/20.500.14095/900
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Title: Uso de materiales didácticos en el área de Matemática en la I.E.I. Nº 411 de Conín, Pontó
Authors(s): Asencios Robles, Yolanda Violeta
Advisor(s): Flores Apaza, Gissella
Keywords: Material didáctico
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.00.00
Issue Date: 2021
Institution: Universidad Católica Sedes Sapientiae
Abstract: La educación es la base fundamental de un proceso primordial en el desarrollo y vida de los hombres; por lo que, en la actualidad implica el aprendizaje continuo y por ende desaprender constantemente. Lograr la concretización de la variedad de recursos y estrategias que van a facilitar y producir aprendizajes, debe ser el reto de los docentes. En tal sentido, es tarea de las autoridades y docentes de las instituciones educativas facilitar el acceso a los materiales educativos que el Ministerio de Educación viene proporcionando para ser utilizados adecuadamente en el aula, así como la elaboración creativa con la finalidad de transmitir adecuadamente los conocimientos y los estudiantes sean protagonistas en interactuar de manera práctica y lúdica los diferentes saberes.
Es un compromiso de los docentes en velar y mejorar la realidad educativa de los estudiantes, interiorizando sus problemas educativos actuales y buscar alternativas desde un compromiso vocacional con una mirada hacia el futuro y apropiándose de las herramientas virtuales o físicas que involucra. Por esta razón, se considera que el uso de los materiales didácticos juegan un papel primordial en el aprendizaje de los niños; enriqueciendo y fortaleciendo la experiencia sensorial y desarrollando la habilidad creativa que viene a ser la base del aprendizaje; ya que va aproximando a los niños a la realidad de lo que se quiere enseñar y aprender, facilitando la adquisición y fijación de los aprendizajes. Asimismo, motivando y estimulando el interés, la imaginación, la creatividad, la capacidad de abstracción, y de esa manera potenciar sus experiencias significativas.
Link to repository: https://hdl.handle.net/20.500.14095/900
Discipline: Educación Inicial
Grade or title grantor: Universidad Católica Sedes Sapientiae. Facultad de Ciencias de la Educación y Humanidades
Grade or title: Licenciado en Educación Inicial
Juror: Coz Contreras, Sofía; Córdova López, Milagritos del Pilar; Flores Apaza, Gissella Ana
Register date: 19-Jan-2021
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