Fortaleciendo el manejo de estrategias de comprensión lectora en los profesores a través de grupos de interaprendizaje en la Institución Educativa “César Vallejo” – Socos

Palomino Huaccaychuco, David

Title: Fortaleciendo el manejo de estrategias de comprensión lectora en los profesores a través de grupos de interaprendizaje en la Institución Educativa “César Vallejo” – Socos

Authors(s): Palomino Huaccaychuco, David

Advisor(s): Sánchez Pérez, Patricia Fabiola

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica secundaria; Comprensión de lectura; Aprendizaje; Institución Educativa Pública César Vallejo (Socos); Comunidad de San Rafael (Ayacucho, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista de las dificultades o escaso empleo de las estrategias de comprensión de lectura a nivel de los profesores; se plantea fortalecer el manejo de estrategias de compresión lectora, en los docentes de la I.E.P. “César Vallejo” distrito de Socos – Huamanga.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/785

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 11-Jun-2018

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Segunda especialidad - Trabajo académico

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