Bibliographic citations
López, E., (2018). La fábula como estrategia de la práctica docente para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del nivel de primaria [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1028
López, E., La fábula como estrategia de la práctica docente para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del nivel de primaria []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1028
@misc{renati/1009210,
title = "La fábula como estrategia de la práctica docente para fortalecer la comprensión lectora de los estudiantes del nivel de primaria",
author = "López Carbajal, Eusebio",
publisher = "Universidad Antonio Ruiz de Montoya",
year = "2018"
}
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.