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Gomero Pretel, Veronikha Teresa (es_ES)
Conislla Quispe, Juan Eliseo (es_ES)
2018-06-17T16:17:17Z
2018-06-17T16:17:17Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1660
En vista del alto índice de estudiantes con bajo nivel académico por una inadecuada práctica pedagógica del docente, se propone fortalecer capacidades de los docentes en la estrategia del trabajo colaborativo para mejorar los procesos pedagógicos en la Institución Educativa “Eduardo Añaños Pérez” de Patibamba. (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica secundaria (es_ES)
Pedagogía (es_ES)
Trabajo cooperativo (es_ES)
Práctica docente (es_ES)
Institución Educativa Eduardo Añaños Pérez (San Miguel) (es_ES)
Centro Poblado de Patibamba (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Trabajo colaborativo como estrategia para la mejora del manejo de procesos pedagógicos de los docentes en la I.E. “Eduardo Añaños Pérez” (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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