Bibliographic citations
This is an automatically generated citacion. Modify it if you see fit
Ruiz, P., (2018). Mejorando el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1721
Ruiz, P., Mejorando el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1721
@misc{renati/1008973,
title = "Mejorando el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora",
author = "Ruiz Sotelo, Percy Jesús",
publisher = "Universidad Antonio Ruiz de Montoya",
year = "2018"
}
Title: Mejorando el nivel de logro de aprendizaje en comprensión lectora
Authors(s): Ruiz Sotelo, Percy Jesús
Advisor(s): Huallpa Quispe, Mario Gilberto
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica regular; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 22257 ( San Juan de Yanac)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: El presente proyecto de innovación es una propuesta pedagógica que tiene por finalidad tratar de solucionar la dificultad que muestran en comprensión lectora los estudiantes de 1° a 5° del nivel secundaria de la I. E. N° 22257; es por lo tanto un proyecto de naturaleza pedagógica íntimamente ligada a la gestión institucional. Está centrado en la dimensión de la Gestión de los aprendizajes que es responsabilidad de la Dirección puesto que será necesario planificar las actividades de los docentes, estudiantes y PP. FF. El trabajo con los docentes a través del control y la revisión de las programaciones anuales, unidades y sesiones; además de los trabajos colegiados y las horas de nivelación y reforzamiento que ayudarán a conseguir este objetivo; de la misma forma la capacitación en estrategias de comprensión lectora y la realización del monitoreo y acompañamiento. El trabajo de los estudiantes controlando su asistencia permanente a la institución educativa y a los talleres de comprensión lectora. En lo que respecta a los PP. FF. el apoyo que estos deben brindar a sus hijos enviándolos constantemente a la institución educativa, a los talleres y brindándoles en casa el tiempo necesario para hacer sus quehaceres escolares y la supervisión respectiva. En el ámbito institucional generará nuevas formas y normas de organizarse, relacionarse y responsabilidades de los actores, en lo administrativo contribuirá a un mejor manejo de los recursos y cumplimiento de la normatividad y en lo comunitario dará una respuesta a las necesidades de la comunidad y mejorará las relaciones de la institución con el entorno”
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1721
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 18-Jun-2018
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.