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Gomero Pretel, Veronikha Teresa (es_ES)
Pérez Quispe, Miriam Eunice (es_ES)
2018-06-14T03:34:25Z
2018-06-14T03:34:25Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1030
Se propone mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial a partir de los juegos verbales como estrategia metodológica, planificación del proceso y uso adecuado de los materiales educativos. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación inicial (es_ES)
Juegos educativos (es_ES)
Enseñanza de la comunicación (es_ES)
Institución Educativa Inicial N° 429 María Auxiliadora (Huanta) (es_ES)
Huanta (Ayacucho, Perú : Distrito) (es_ES)
El juego verbal como estrategia para mejorar el lenguaje oral de los estudiantes del nivel inicial (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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