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Choque Gil, Juan Manuel (es_ES)
Pantigoso Loayza, Margarita Lidia (es_ES)
2018-06-16T20:51:06Z
2018-06-16T20:51:06Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1420
Este proyecto de innovación es de naturaleza y dimensión pedagógica, ya que a través de su implementación se busca promover en los docentes el manejo de estrategias activas para desarrollar habilidades comunicativas en los estudiantes, fortaleciendo sus capacidades para hacer más novedosa e innovadora la práctica pedagógica. En los estudiantes se desarrollarán las habilidades comunicativas lo que va a servir para mejorar su desempeño comunicativo en diferentes ámbitos contribuyendo a lograr aprendizajes significativos.Asimismo, se centra en la dimensión comunitaria buscando la participación de los padres de familia para que formen parte de este proyecto y coadyuven a alcanzar el objetivo en base a un trabajo colaborativo como soporte a la actividad docente (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Estrategias educativas (es_ES)
Educación básica inicial (es_ES)
Institución Educativa Inicial N° 33 Corazón del Niño Jesús (La Tinguiña)
Centro Poblado La Tinguiña (Ica, Perú)
Estrategias activas para el desarrollo de habilidades comunicativas en los estudiantes de la I.E. N°33 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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