Docentes capacitados en la aplicación de estrategias de enseñanza de comprensión lectora

Salazar García, Félix Dante Darío

Title: Docentes capacitados en la aplicación de estrategias de enseñanza de comprensión lectora

Authors(s): Salazar García, Félix Dante Darío

Advisor(s): Velásquez Pacci, Isolino Juan

Keywords: Innovaciones educativas; Comprensión de lectura; Comprensión de lectura; Educación básica regular; Institución Educativa Nº 22577 Héctor Francisco Cortez Cabrera (Santiago); Centro Poblado Huarango Mocho (Ica, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: El presente es un proyecto de innovación educativa que se plantea debido a la problemática identificada en el diagnóstico realizado en la I.E. donde se evidencia el bajo nivel alcanzado en las evaluaciones censales nacionales y regionales ECE, ECRE 2015 y 2016 en comprensión lectora. Problema que está relacionado con la Dimensión de gestión pedagógica debido a las causas como la inadecuada aplicación de estrategias de enseñanza de comprensión lectora por parte de los docentes. Para mejorar este caso es imprescindible que los docentes se capaciten, empoderen y dominen estrategias de enseñanza de comprensión lectora para aplicarlas en las sesiones de aprendizaje que es el propósito del presente proyecto de innovación y con ello lograr el desarrollo de habilidades de comprensión lectora en los estudiantes

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1455

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 16-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

Show full item record