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Teves Ccanre, Teófilo (es_ES)
Rivera Loayza, María Elena (es_ES)
2018-06-17T15:41:18Z
2018-06-17T15:41:18Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1648
De acuerdo al Manual de Gestión para Directores de Instituciones Educativas publicada por la UNESCO (2011) que hace referencia a Frigerio, Poggi, Tiramonti y Aguerrondo (1992) la dimensión que abarca este proyecto es mixta: Por un lado, de carácter pedagógico y por otro lado comunitario. El primero en razón a que está orientada al desarrollo de prácticas pedagógicas con situaciones y recursos del contexto para realizar las sesiones prácticas; el segundo porque da respuesta a una de las necesidades de la comunidad y compromete la participación activa de los padres y madres de familia. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica inicial (es_ES)
Actividades del aprendizaje
Formaicón de Profesores
Enseñanza de las ciencias y medio ambiente
Institución Educativa Inicial No 447 Zaguán del Cielo (Cusco)
Unidad Vecinal Zaguán del Cielo (Cusco, Perú)
El Biohuerto espacio de aprendizaje para desarrollar habilidades ambientales en niños y niñas de la IEI No 447 Zaguán del Cielo 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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