La magia de leer estrategia para fortalecer la práctica docente en compresión lectora de los estudiantes en la IEP. N° 38841/Mx-P Condoray

Santafé Quispe, Felipa

Title: La magia de leer estrategia para fortalecer la práctica docente en compresión lectora de los estudiantes en la IEP. N° 38841/Mx-P Condoray

Authors(s): Santafé Quispe, Felipa

Advisor(s): Albornoz Farfán, Elizabeth Aparicia

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Institución Educativa Pública N° 38841/Mx-P Mártires de la Educación (Tambillo); Comunidad de Condoray (Ayacucho, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: En vista del manejo inadecuado de la estrategia de comprensión lectora en la Institución Educativa Pública N° 38841/Mx-P Mártires de la Educación, se propone fortalecer en los docentes el conocimiento y manejo de la estrategia “la magia de leer” en comprensión lectora a través del desarrollo de talleres para mejorar los aprendizajes de los estudiantes.

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/976

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 13-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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