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Candia Guzmán, Nilo (es_ES)
Vargas Lujan, Rosa Elvira (es_ES)
2018-06-19T04:15:27Z
2018-06-19T04:16:32Z
2018-06-19T04:15:27Z
2018-06-19T04:16:32Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1803
La naturaleza de este proyecto de innovación es de formación docente, es decir dentro de una dimensión pedagógica, permitirá a los docentes fortalecer en ellos capacidades para aplicar debidamente los enfoques y procesos didácticos del área de ciencia y ambiente donde se dará énfasis en el desarrollo de habilidades de la indagación científica donde los estudiantes se sentirán motivados e interesados en sucesos reales y que no le son indiferentes a su mundo o contexto (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Institución Educativa N° 22369 (Los Aquijes) (es_ES)
Enseñanza de las ciencias y medio ambiente
Centro Poblado Sunampe (Ica, Perú)
Desarrollando la habilidad de indagación científica en el área de ciencia y ambiente en la IE Nº 22369 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa
Segunda especialidad - Trabajo académico

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