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Calderón Vivanco, Elizabeth María (es_ES)
Lara Bendezú, Freddy Rodolfo (es_ES)
2018-06-17T06:15:57Z
2018-06-17T06:15:57Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1596
La naturaleza del presente proyecto de innovación es de formación docente porque promueve el uso de estrategias innovadoras en la práctica docente como recurso didáctico para mejorar la competencia comunicativa en los estudiantes. Asimismo, abarca las dimensiones de gestión pedagógica directamente; la institucional, administrativa y comunitaria de manera indirecta respectivamente (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (es_ES)
Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria
Institución Educativa N°22320 (Parcona)
Centro Poblado Parcona (Ica, Perú)
Educación basada en competencias
Desarrollando competencias comunicativas en estudiantes del III Ciclo de la I.E. Nº 22320 mediante la interacción con rimas y trabalenguas (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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