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Ormeño, L., (2018). Contextualiando el currículo para mejorar los aprendizajes a través del trabajo colegiado [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1215
Ormeño, L., Contextualiando el currículo para mejorar los aprendizajes a través del trabajo colegiado []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/1215
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Title: Contextualiando el currículo para mejorar los aprendizajes a través del trabajo colegiado
Authors(s): Ormeño Martínez, Luisa Martha
Advisor(s): Hidalgo Benites, Faviola Alejandrina
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica inicial; Desarrollo curricular; Institución educativa inicial N° 182 (Pisco); Centro Poblado Pisco (Ica, Perú)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: El presente proyecto de innovación nos permitirá contar con documentos de trabajo pedagógico adecuado a nuestra realidad para facilitar y fortalecer el trabajo educativo en nuestra institución. Estará fortalecido por el trabajo de los agentes educativos de la institución que son 24 docentes beneficiando a una población estudiantil de 670 estudiantes, donde se podrá notar un trabajo colegiado con todo el personal educativos teniendo como base la socialización, el trabajo en equipo, siendo su naturaleza de
formación docente, El proyecto se origina por la reflexión que se tuvo con el grupo de docentes donde observamos nuestra problemática de no contar con los documentos curriculares diversificados a nuestra realidad
estudiantil y debido a la situación se dio inicio a realizar el trabajo
colegiado con la participación activa y dentro de un clima institucional armonioso queriendo incorporar como práctica educativa este trabajo colegiado con nuestros docentes, siendo esta necesidad de la gestión dimensión Pedagógica
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1215
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 15-Jun-2018
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