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Calderón Vivanco, Elizabeth María (es_ES)
Bendezú Bendezú, Julia Mirtha (es_ES)
2018-06-17T01:06:46Z
2018-06-17T01:06:46Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1502
La naturaleza del proyecto de innovación es de formación docente y en la gestión escolar está comprometida directamente la dimensión pedagógica, por cuanto está ligado a desarrollar las prácticas comunicativas en los niños en una verdadera situación real de comunicación como se pregona en el enfoque comunicativo, con el propósito de que los niños y niñas tengan un adecuado nivel de expresión oral y al mismo tiempo, tengan la oportunidad de conocer y valorar la obra literaria de un ilustre iqueño Abraham Valdelomar Pinto (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Expresión oral (es_ES)
Educación básica primaria
Estrategias de enseñanza-aprendizaje
Institución Educativa Nº 22320 (Parcona)
Centro Poblado Parcona (Ica, Perú)
Desarrollando la expresión oral a través de la declamación del poemario de Abraham Valdelomar Pinto en los estudiantes del V Ciclo del nivel primario de la I.E. Nº 22320 del Distrito de Parcona (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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