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Sarmiento Pérez, Carmen Rosa (es_ES)
Asto Gálvez, Julia Rosario (es_ES)
2018-06-18T01:37:17Z
2018-06-18T01:37:17Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/1715
En vista del bajo nivel de aprendizaje de los estudiantes, la alta incidencia de incoherencias en las notas de las actas y los resultados de la evaluación de la ECE, debido al desconocimiento de la evaluación por competencias principalmente en la aplicación de los tipos, técnicas e instrumentos de evaluación, se propone fortalecer las capacidades en evaluación por competencias, a través de talleres de capacitación, GIAS, a los docentes de educación primaria de la institución educativa N° 24076. (es_ES)
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spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Educación basada en competencias (es_ES)
Evaluación educativa (es_ES)
Práctica docente (es_ES)
Aprendizaje (es_ES)
Institución Educativa Nº 24076 Virgen de las Mercedes (Aucará) (es_ES)
Aucará (Ayacucho, Perú : Perú) (es_ES)
Fortalecimiento de las capacidades pedagógicas en evaluación por competencias, a través de talleres y GIAS a los docentes de educación primaria de la Institución Educativa N° 24076 del distrito de Aucará (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
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191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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