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Lazarte Paredes, Sandra (es_ES)
Mendoza Salas, Oscar (es_ES)
2018-06-06T13:59:54Z
2018-06-06T13:59:54Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/113
Trata acerca los nuevos avances tecnológicos de la información y la comunicación son un conjunto de medios y herramientas tecnológicas, los cuales podemos utilizar a favor del aprendizaje. Por ello es necesario generar un dominio y manejo adecuado de las TICs en los maestros como un recurso pedagógico para mejorar el desarrollo de las sesiones de aprendizaje con los estudiantes, lo cual incide directamente en los procesos pedagógicos y didácticos, por lo que lo consideramos prioritariamente en la dimensión de Gestión Pedagógica. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Tecnología de la información (es_ES)
Institución Educativa N° 50280 (Santa Ana) (es_ES)
Comunidad de Pacchac Chico (Cusco, Perú) (es_ES)
Enseñanza de la tecnología (es_ES)
Las TICS para el logro de los aprendizajes en los estudiantes de la Institución Educativa N° 50280 de Pacchac Chico, distrito de Santa Ana (es_ES)
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Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
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191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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