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Ancori, G., (2018). Creo textos explorando mi creatividad [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/720
Ancori, G., Creo textos explorando mi creatividad []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/720
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title = "Creo textos explorando mi creatividad",
author = "Ancori Cervantes, Guido Amilcar",
publisher = "Universidad Antonio Ruiz de Montoya",
year = "2018"
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Title: Creo textos explorando mi creatividad
Authors(s): Ancori Cervantes, Guido Amilcar
Advisor(s): Uehara Shiroma, Ana Mirella
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Producción de textos; Institución Educativa N° 57002 Dos de Mayo (Sicuani); Sicuani (Cusco, Perú; Canchis)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: La naturaleza del proyecto de innovación es pedagógica porque tiene como temática central el desarrollo de las capacidades comunicativas de los estudiantes en producción de textos a través de estrategias contextualizadas. La innovación consiste en desarrollar la creatividad a traves de la lectura de textos recreativos, narraciones, tradiciones escritas y orales, con la finalidad de despertar el interés del estudiante para producir textos diversos con el objetivo de mejorar la lectura y escritura. En este proceso se introducirán cambios, transformaciones y mejoras en la práctica docente aplicando estrategias y metodologías que promuevan la creación de textos explorando la creatividad de los estudiantes, cuya implementación debe movilizar a la comunidad educativa en su conjunto con la finalidad de lograr desarrollar competencias comunicativas para mejorar los aprendizajes en los estudiantes
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/720
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 10-Jun-2018
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