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Mamani, F., (2018). Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y niñas de la IE No. 56066 [Universidad Antonio Ruiz de Montoya]. http://hdl.handle.net/20.500.12833/680
Mamani, F., Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y niñas de la IE No. 56066 []. PE: Universidad Antonio Ruiz de Montoya; 2018. http://hdl.handle.net/20.500.12833/680
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Title: Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y niñas de la IE No. 56066
Authors(s): Mamani Cruz, Félix Fredy
Advisor(s): Pantigozo Alata, César
Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica primaria; Comprensión de lectura; Institución Educativa N° 56066 (Phauchintani); Phauchintani (Cusco, Perú; Canchis)
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
Issue Date: 2018
Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya
Abstract: El proyecto de innovación educativa denominado “Aplicando el plan lector mejoramos la comprensión lectora en los niños y las niñas de la I.E. 56066” ha sido elaborado en base a un diagnóstico,result ados de ECELO, problema de los hábitos de lectura y comprensión lectora de nuestros estudiantes, constituyéndose en una necesidad de solucionar a nivel institucional y gracias al apoyo y participación de los integrantes de la comunidad educativa se elaboró el proyecto de investigación educativa. El Plan lector es una estrategia de motivación a la lectura que se realiza de acuerdo a las características y necesidades del estudiante y se asume con una actitud de iniciativa y voluntad de cambio del estudiante que para lo cual se seleccionó textos de lectura para cada grado y se tuvo que contextualizar al entorno escolar y características de lengua materna quechua
Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/680
Discipline: Educación
Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas
Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico
Register date: 10-Jun-2018
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