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Guabloche Colunge, Ruth Maritza (es_ES)
Rojas Ñaupas, Jesús (es_ES)
2018-06-13T03:24:46Z
2018-06-13T03:24:46Z
2018
http://hdl.handle.net/20.500.12833/974
Se propone innovar la praxis pedagógica de los educadores de la Institución Educativa Pública Nº 38928 Leoncio Prado con el empleo del método gráfico con la finalidad de elevar el nivel de aprendizaje de los escolares en la resolución de problemas matemáticos. (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya (es_ES)
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Innovaciones educativas (es_ES)
Educación básica primaria (es_ES)
Enseñanza de las matemáticas (es_ES)
Práctica docente (es_ES)
Institución Educativa Pública Nº 38928 Leoncio Prado (San Juan Bautista) (es_ES)
San Melchor (Ayacucho, Perú) (es_ES)
Uso del método gráfico en la práctica pedagógica de los docentes para la resolución de problemas matemáticos (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas (es_ES)
Educación (es_ES)
Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico (es_ES)
PE (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad
191359 (es_ES)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoAcademico
Privada asociativa



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