Comprensión Lectora en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Nro. 441 – Sol Radiante – Santiago – Cusco – 2017

Ojeda Parra, Cecilia Milagros

Title: Comprensión Lectora en los niños y niñas de 4 años en la Institución Educativa Inicial Nro. 441 – Sol Radiante – Santiago – Cusco – 2017

Authors(s): Ojeda Parra, Cecilia Milagros

Advisor(s): Teves Ccanre, Teófilo

Keywords: Innovaciones educativas; Educación básica inicial; Comprensión de lectura; Institución Educativa Inicial Nro. 441 Sol Radiante (Santiago); Pueblo Joven Tiobamba (Cusco, Perú)

OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01

Issue Date: 2018

Institution: Universidad Antonio Ruiz de Montoya

Abstract: El presente Proyecto de Innovación Educativa es de Naturaleza Pedagógica porque se refiere a la comprensión lectora y está basado en los resultados de la lista de cotejo aplicada a los niños de 4 y 5 años ; así mismo nos permitió darle solución al problema priorizado en la Institución

Link to repository: http://hdl.handle.net/20.500.12833/1637

Discipline: Educación

Grade or title grantor: Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Facultad de Filosofía, Educación y Ciencias Humanas

Grade or title: Segunda Especialidad en Gestión Escolar con Liderazgo Pedagógico

Register date: 17-Jun-2018

Appears in Collections:

Segunda especialidad - Trabajo académico

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